网瘾厌学引导，心理疏导案例阐释教育的多元化

咨询对象：小梁丘 咨询日期：2024年12月03日 小梁丘的父母近来逐渐发现他在学校的症状越发不理想，非常焦心觉得小梁丘需得网瘾厌学引导。完善的行为症状都有： 1、网瘾:经常在家或者去网吧打游戏，每天沉迷在游戏世界，把学习放在一边。 2、考试分数逐渐降低：考试分数一直在逐渐降低，就算以前学的好的课程单元现在考试分数也开始逐渐降低。
3、社交困难：在学校中不爱与同学社交，反反复复一个人走，乃至出现社交退缩。
4、情绪波动：情绪波动较大，极其容易出现压力倍增、逆反等情绪。 道米的专业咨询师对小梁丘的厌学由来进行了验证，综述为以下几点： 1、网瘾:容易被游戏里的虚幻情节和奖励吸引，希望通过游戏来逃避学习带来的压力。 2、学校环境合适性差：小梁丘无法合适学校的教学方式、班级特色要么师生关系，导致在学校中感到不适合，从而厌学。
3、学习方式不正确：没有找到合适自己的学习方式，导致学习效率参数低下，小梁丘无法从学习中得到成就与满足感。
4、个性问题：小梁丘不愿表现自己、敏感等，在合适新环境要么面临磨难时遇到困难，从而对学习产生萎靡憔悴情绪。 那小梁丘需得什么样子的心理疏导方式呢，如何做好女儿厌学教育呢？来看看道米是如何做的： 1、为小梁丘量身规划学习与心理疏导方式，从根本完成网瘾逃学厌学。
2、变换小梁丘的学习方式，尝试新的学习方式。
3、设立清楚明确的学习目标，同时把目标具体到每天能完成的小目标。 “自从小梁丘参加了道米的心理疏导后，并不仅主动出击提出自己的学习计划，课外作业也能即刻完成，而且尤其知识技能增长！作为父母，我们非常安慰，感谢道米的扶持。”这是小梁丘的妈妈对我们的感谢。 女儿厌学不再烦恼，联系我们，道米作为专业的心理疏导教育机构，悉知，方式多元化，全面一站式进行网瘾厌学引导，为您完成女儿厌学处境！