厌学引导，心理辅导案例教你如何倾听孩子心声

咨询对象：小胥 咨询日期：2020年10月06日 小胥的父母觉得小胥得厌学引导，原因更多是他们感受到近来小胥的状态变得越发不理想，学习成绩也一直越来越差，完善的表现有： 1、叛逆:叛逆心理严重，喜欢自由，频繁逃课外出玩耍，不想要待在学校上课。 2、不包括学习笃爱：对课程内容不感笃爱，上课注意力许多次分散，听不进去。
3、情绪波动：情绪波动较大，很容易出现焦虑、沮丧等情绪。
4、社交处境：在学校中不爱与同学社交，许多次一个人走，乃至出现社交退缩。 道米的正规咨询师对小胥的厌学因由进行了考察，综合为以下几点： 1、叛逆:看到其他同学也是这样，于是起了叛逆心理，开始模仿他们逃课、旷课。 2、学习精神重负过大：碰到过多的学习班级作业和家长过高的希望时，小胥感到繁重的精神重负，从而对学习产生厌倦。
3、家长太察觉学习成绩：小胥父母过分察觉学习成绩，而忘记小胥的笃爱和优点，导致产生对学习的反感。
4、亲子联络不顺畅无阻：小胥与父母之间不包括切实的联络，在学习路上感到缺乏支持，没有人能无所顾忌。 那小胥得什么样子的心理辅导方法呢，如何做好孩子厌学教育呢？来看看道米是如何做的： 1、设立清楚无误的学习目标，又把目标具体到每天能达成的小目标。
2、变更小胥的学习办法，试试新的学习办法。
3、邀约小胥的父母一起进行心理辅导，探讨家庭沟通对小胥的损害，希望父母改进一下联络相处的办法。 “自从小胥参加了道米的心理辅导后，不但主动要求提出自己的学习规划，班级作业也可以第一时间达成，况且还学习动力增加！作为父母，我们非常感激，相当感谢道米的扶持。”这是小胥的妈妈对我们的相当感谢。 假如您的孩子也有厌学问题，得厌学引导，现在就来咨询我们，道米的正规业务组将为您的孩子配置正规的心理辅导，扶持他们走出厌学困境！