沟通孩子厌学案例归纳指南

咨询对象：小栾 咨询日期：2021年02月04日 小栾的父母近些时日观察到他在学校的表现愈发不佳，非常焦心觉得小栾必须要沟通孩子厌学。全面细致的行为表现涉及： 1、叛逆:叛逆心理严重，喜欢自由，频繁逃课外出玩耍，不想要待在学校上课。 2、情绪波动：情绪波动较大，极其容易出现紧张兮兮、不安等情绪。
3、学习情绪消极：对学习持消极情绪，经常性地发牢骚学习没有趣或者学习问题。
4、社交问题：在学校中不爱与同学社交，经常性地一个人走，甚至可以出现社交退缩。 以下就是道米的专业咨询师对小栾厌学缘由的概括： 1、叛逆:看到其他同学也是这样，于是起了叛逆心理，开始模仿他们逃课、旷课。 2、家长太发觉到成绩：小栾父母过分发觉到成绩，而忽视小栾的赏识和强项，导致产生对学习的厌恶。
3、学习方法不对：没有搜寻到契合自己的学习方法，导致学习成本效率低下，小栾无法从学习中可以得到成就感。
4、欠缺学习赏识：小栾对学习内容不感赏识，觉得学习无趣，无法激发学习求上精神。 那小栾必须要什么样子的心理辅导策略呢，怎样做好孩子厌学教育呢？来看看道米是怎样做的： 1、修整小栾的学习方法，尝试新的学习方法。
2、经过情绪反转技术正向植入，从反感学习到抉择喜好学习，再度一次激发小栾的学习的赏识。
3、设立一清二楚的学习目标，并把目标具体到每天能实行的小目标。 “自从小栾参加了道米的心理辅导后，不止是自觉主动提出自己的学习计划，书面作业也可以直接实行，而且学习效率提升！作为父母，我们非常感恩，非常感谢道米的援助。”这是小栾的妈妈对我们的非常感谢。 假设您的孩子也有厌学问题，必须要沟通孩子厌学，发送需求告知我们，道米的专业工作小组将为您的孩子供给专业的心理辅导，援助他们走出厌学困境！