从引导孩子厌学案例学习方法

咨询对象：小巩 咨询日期：2021年02月09日 小巩的父母觉得小巩要引导孩子厌学，正因他们感受到最近小巩的状态变得越来越差，考试分数也一直越来越差，精细的表现有： 1、叛逆:叛逆心理严重，喜欢自由，频繁逃课外出玩耍，不想要待在学校上课。 2、没有附带学习热忱：对课程内容不感热忱，上课注意力经常性地分散，听不进去。
3、学习情绪沮丧消沉：对学习持沮丧消沉情绪，经常性地抱怨学习单调或是学习疑问问题。
4、社交疑问问题：在学校中不爱与同学社交，经常性地一个人走，很可能出现社交退缩。 道米的正规咨询师把小巩的厌学根由总结为以下几点： 1、叛逆:看到其他同学也是这样，于是起了叛逆心理，开始模仿他们逃课、旷课。 2、家长太细心发现考试分数：小巩父母过分细心发现考试分数，而忘却小巩的热忱和优势点，导致产生对学习的拒绝。
3、学校环境吻合性差：小巩无法吻合学校的教学方法、班级痕迹或是师生关系，导致在学校中感到内心不安，从而厌学。
4、个性问题：小巩内心缄默、敏感等，在吻合新环境或是面临挑战时遇到疑问问题，从而对学习产生沮丧消沉心态。 那小巩要什么样子的心理疏导方法呢，怎么样做好孩子厌学教育呢？来看看道米是怎么样做的： 1、设立清楚明确的学习目标，又把目标具体到每天能顺利实行的小目标。
2、在松逸状况下变化潜意识，让小巩看到以后的自己每天都会乐不可支地去学校，乐不可支地学习，又塑造成功后的乐不可支想象，从而塑造好的学习心境。
3、使用研发设计的六合一服务方法，集催眠、经络平衡按摩、生活方式与饮食营养调节、沙盘游戏、特医、通心疗法于一体的内心辅导方法，正规咨询师常规的跟进分析解决焦虑叛逆厌学。 小巩的妈妈很感谢我们说：“我们家小巩的变化让我惊喜。在道米的心理疏导后，他渐次地发现到学习的热忱所在，开始自发多做题，又向我们咨询学习上的景况，我对道米的心理疏导感觉很高兴！” 如若您的孩子也有厌学问题，要引导孩子厌学，发送需求告知我们，道米的正规工作小组将为您的孩子保障正规的心理疏导，支持他们走出厌学困境！