厌学解决，心理疏导案例处理困惑

咨询对象：小萧 咨询日期：2023年10月13日 小萧的父母近来感觉到他在学校的症状越发糟糕，非常担心觉得小萧须厌学解决。完备的行为症状囊括： 1、叛逆:叛逆心理严重，喜欢自由，频繁逃课外出玩耍，不想要待在学校上课。 2、课外作业不认真：反反复复在课外作业上不认真了事，连带采用不写课外作业，导致持久收到老师反映情况。
3、学业成绩越来越差：学业成绩一直在越来越差，就算在这之前学的好的学术科目现在学业成绩也开始越来越差。
4、社交麻烦：在学校中不爱与同学社交，反反复复一个人走，连带出现社交退缩。 道米的专业咨询师把小萧的厌学主要原因总结为以下几点： 1、叛逆:看到其他同学也是这样，于是起了叛逆心理，开始模仿他们逃课、旷课。 2、学习方式错误：没有搜寻到合适自己的学习方式，导致学习效率标准低下，小萧无法从学习中可以拥有满足感。
3、亲子交流不畅通无阻：小萧与父母之间欠缺可行的交流，在学习路上感到退缩无援，没有人能够倾心相叙。
4、家长太有所察觉学业成绩：小萧父母过分有所察觉学业成绩，而忽略小萧的忠爱和特长，导致产生对学习的恶感。 那小萧须什么样子的心理疏导策略呢，怎么样做好孩子厌学教育呢？来看看道米是怎么样做的： 1、变化小萧的学习方式，体验新的学习方式。
2、凭借情绪反转技术正向植入，从讨厌学习到采用倾心学习，再一次激发小萧的学习的忠爱。
3、在松懈境况下变化潜意识，让小萧看到往后的自己每天都会快慰地去学校，快慰地学习，并且塑造成功后的快慰想象，从而塑造好的学习心境。 凭借心理疏导后，小萧妈妈对我们表示很感谢：“我很感谢道米的孩子厌学教育，心理疏导后小萧对学习的情绪有了明显转变，课外作业的实行率提高，也能够自愿与我交流，表示自己的需求和心理。 孩子厌学不再困窘，立即联系我们，道米作为专业的心理疏导机构，悉知，方式多变丰富，一体化进行厌学解决，为您处理孩子厌学境况！