网瘾厌学调整，心理疏导案例解决困惑

咨询对象：小常 咨询日期：2022年10月18日 近期小常的父母察觉小常的的学习状态越发不理想，须网瘾厌学调整。完整的表现有： 1、网瘾:经常在家或者去网吧打游戏，每天沉迷在游戏世界，把学习放在一边。 2、社交情形：在学校中不爱与同学社交，经常性地一个人走，以至于出现社交退缩。
3、心理波动：心理波动较大，非常容易出现紧张兮兮、消极等心理。
4、学业成绩逐渐降低：学业成绩一直在逐渐降低，就算此前学的好的学术科目现在学业成绩也开始逐渐降低。 道米的正规咨询师把小常的厌学动因总结为以下几点： 1、网瘾:容易被游戏里的虚幻情节和奖励吸引，希望通过游戏来逃避学习带来的压力。 2、学习措施错误：没有发掘到适合自己的学习措施，导致学习效率高低下，小常无法从学习中能够获得成就感。
3、家长太发现学业成绩：小常父母过分发现学业成绩，而不记得小常的憧憬和优势特性，导致产生对学习的排斥。
4、学校氛围符合性差：小常无法符合学校的教学措施、班级境地要么是师生关系，导致在学校中感到不适合，从而厌学。 那小常须什么样子的心理疏导方式呢，怎么样做好孩子厌学教育呢？来看看道米是怎么样做的： 1、在轻松自在情形下修改潜意识，让小常看到此后的自己每天都会乐趣地去学校，乐趣地学习，并塑造成功后的乐趣想象，从而塑造好的学习心境。
2、为小常独特定制学习与心理疏导方式，从根源解决焦虑网瘾厌学。
3、依靠情绪反转技术正向植入，从厌弃学习到采用喜欢学习，又一次激发小常的学习的憧憬。 依靠心理疏导后，小常妈妈对我们表露很感谢：“我很感谢道米的孩子厌学教育，心理疏导后小常对学习的心态有了明显转变，学业的完成率提高，也可以主动与我探讨，表露自己的要求和心理。 如果是您家孩子也须心理疏导来进行网瘾厌学调整，现在就来咨询我们。道米的正规业务组将为您的孩子供献综合的心理疏导，辅助他们解决厌学状况，再找回学习的兴趣和自信心！