厌学教育案例分享成功经验

咨询对象：小卞 咨询日期：2023年04月26日 小卞的父母最近几天发现出他在学校的表现日渐不佳，非常焦心觉得小卞要厌学教育。全面的行为表现包含到： 1、网瘾:经常在家或者去网吧打游戏，每天沉迷在游戏世界，把学习放在一边。 2、课后任务随意应对：持续不停在课后任务上随意应对了事，连带挑拣不写课后任务，导致不断收到老师反映情况。
3、考试成绩逐渐变差：考试成绩一直在逐渐变差，就算此前学的好的学术科目现在考试成绩也开始逐渐变差。
4、学习心理萎靡憔悴：对学习持萎靡憔悴心理，持续不停发牢骚学习令人生厌或是学习存在麻烦。 道米的正规咨询师对小卞的厌学诱因进行了描述分析，归拢为以下几点： 1、网瘾:容易被游戏里的虚幻情节和奖励吸引，希望通过游戏来逃避学习带来的压力。 2、学校环境相适应性差：小卞无法相适应学校的教学措施、班级风格或是师生关系，导致在学校中感到不舒服，从而厌学。
3、亲子对接不顺畅：小卞与父母之间不具有实用的对接，在学习路上感到孤立无援，没有人能开诚相见。
4、学习巨大压过大：遭遇过多的学习课后任务和家长过高的渴望时，小卞感到极大的巨大压，从而对学习产生厌倦。 以下是道米依照小孩厌学教育，所供献的心理疏导策略： 1、为小卞个性化定制学习与心理疏导策略，从源头完成网瘾逃学厌学。
2、改变小卞的学习措施，体验新的学习措施。
3、设立清楚无误的学习目标，同时把目标具体到每天能实行的小目标。 “自从小卞参加了道米的心理疏导后，不单是主动提出自己的学习规划，课后任务也能第一时间实行，且学术表现增进！作为父母，我们非常感动，相当感谢道米的扶持。”这是小卞的妈妈对我们的相当感谢。 一旦是您家小孩也要心理疏导来进行厌学教育，现在就来咨询我们。道米的正规小组将为您的小孩供献全面一站式的心理疏导，扶持他们完成厌学状况，再找回学习的兴趣和自信感！