厌学逃课孩子调整成功案例总结分享

咨询对象：小景 咨询日期：2023年12月31日 前几天小景的父母捕捉到小景的的学习状态逐步变差，须要厌学逃课孩子调整。详尽的表现有： 1、叛逆:叛逆心理严重，喜欢自由，频繁逃课外出玩耍，不想要待在学校上课。 2、社交问题：在学校中不爱与同学社交，持续不停一个人走，甚至也出现社交退缩。
3、不含学习喜悦：对课程内容不感喜悦，上课注意力持续不停分散，听不进去。
4、社交问题：在学校中不爱与同学社交，持续不停一个人走，甚至也出现社交退缩。 道米的专业咨询师对小景的厌学动因进行了评析，整理为以下几点： 1、叛逆:看到其他同学也是这样，于是起了叛逆心理，开始模仿他们逃课、旷课。 2、学校学习氛围合适性差：小景无法合适学校的教学办法、班级局面要么是师生关系，导致在学校中感到不舒服，从而厌学。
3、不含学习喜悦：小景对学习内容不感喜悦，觉得学习没意思，无法激发学习热情。
4、亲子商讨不顺利：小景与父母之间不含有成效的商讨，在学习路上感到没有同伴，没有人能够真心相待。 以下是道米按照孩子厌学教育，所给予的心理疏导方式： 1、为小景特别定制学习与心理疏导方式，从根本上搞定叛逆厌学。
2、得益于沙盘游戏，知道小景的内心，评析小景在学习和生活上遇到的问题。
3、得益于情绪反转技术正向植入，从排斥学习到决计宠爱学习，再一轮激发小景的学习的喜悦。 得益于心理疏导后，小景妈妈对我们表明超感谢：“我超感谢道米的孩子厌学教育，心理疏导后小景对学习的情绪有了明显转变，班级作业的兑现率提高，也可以积极与我商讨，表明自己的需要和情绪。 假设是您家孩子也须要心理疏导来进行厌学逃课孩子调整，尽快联系我们。道米的专业团队成员将为您的孩子给予全面的心理疏导，扶持他们搞定厌学情况，再找回学习的兴趣和信赖感！