管教儿子厌学案例，带您走出困局

咨询对象：小冯 咨询日期：2024年03月06日 小冯的父母觉得小冯需要管教儿子厌学，正因他们体验近期小冯的状态变得愈发不佳，学习成绩也一直越考越低，完整的症状有： 1、叛逆:叛逆心理严重，喜欢自由，频繁逃课外出玩耍，不想要待在学校上课。 2、学习情绪：对学习持情绪，屡次抗议学习没有吸引力或是学习存在麻烦。
3、社交存在麻烦：在学校中不爱与同学社交，屡次一个人走，甚至会出现社交退缩。
4、心理波动：心理波动较大，极容出现心急如焚、逆反等心理。 道米的专业咨询师把小冯的厌学成因概括为以下几点： 1、叛逆:看到其他同学也是这样，于是起了叛逆心理，开始模仿他们逃课、旷课。 2、亲子对接不通畅顺利：小冯与父母之间缺失实际可行的对接，在学习路上感到孤单无计，没有人可以开诚相见。
3、家长太发觉到学习成绩：小冯父母过分发觉到学习成绩，而忘记小冯的莫逆和优点，导致产生对学习的打击。
4、缺失学习莫逆：小冯对学习内容不感莫逆，觉得学习让人疲乏，无法激发学习起劲。 那小冯需要什么样子的心理疏导策略呢，怎样做好儿子厌学教育呢？来看看道米是怎样做的： 1、经由情绪反转技术正向植入，从厌弃学习到选用热爱学习，再一遍激发小冯的学习的莫逆。
2、为小冯量身设计学习与心理疏导策略，从根源搞定儿子叛逆厌学。
3、约请小冯的父母一起进行心理疏导，阐述家人关系对小冯的妨碍，希望父母改进一下对接相处的措施。 小冯的妈妈十分感谢我们说：“我们家小冯的变化让我喜出望外。在道米的心理疏导后，他持续地搜寻到学习的莫逆所在，开始自觉主动多做题，还向我们咨询学习上的境遇，我对道米的心理疏导感觉很合意！” 假设您的儿子也有厌学问题，需要管教儿子厌学，尽快联系我们，道米的专业工作小组将为您的儿子准备专业的心理疏导，援助他们走出厌学困境！