女儿厌学沟通，心理疏导案例探索多元化教育方式

咨询对象：小弘 咨询日期：2020年06月16日 近来小弘的父母突然发现小弘的的学习状态越来越不行，必需女儿厌学沟通。详尽的表现有： 1、网瘾:经常在家或者去网吧打游戏，每天沉迷在游戏世界，把学习放在一边。 2、课程作业随便了事：频繁在课程作业上随便了事了事，甚至还有可能决定不写课程作业，导致持续进行收到老师反映问题。
3、没有学习热诚：对课程内容不感热诚，上课注意力频繁分散，听不进去。
4、成绩降低：成绩一直在降低，就算此前学的好的学科现在成绩也开始降低。 道米的正规咨询师把小弘的厌学缘由整理为以下几点： 1、网瘾:容易被游戏里的虚幻情节和奖励吸引，希望通过游戏来逃避学习带来的压力。 2、性格属性问题：小弘不善于交际、敏感等，在协调新氛围要么碰到困难时遇到疑难杂症，从而对学习产生抑郁悲观情绪。
3、学习巨压过大：遭遇过多的学习课程作业和家长过高的希望时，小弘感到厚大的巨压，从而对学习产生厌弃。
4、家长太留意观察成绩：小弘父母过分留意观察成绩，而疏忽小弘的热诚和特长，导致产生对学习的恶感。 以下是道米依照女儿厌学教育，所筹备的心理疏导策略： 1、邀约小弘的父母一起进行心理疏导，详述家人关系对小弘的妨碍，打算父母修改一下交谈相处的途径。
2、设立清楚的学习目标，并且把目标具体到每天能达成的小目标。
3、为小弘专属设计学习与心理疏导策略，从根源上解决女儿逃课厌学。 “自从小弘参加了道米的心理疏导后，不仅是自愿提出自己的学习打算，课程作业也能够当即达成，同时学习能力增长！作为父母，我们非常感恩，特别感谢道米的支持。”这是小弘的妈妈对我们的特别感谢。 若您的女儿也有厌学问题，必需女儿厌学沟通，马上打电话给我们，道米的正规小组将为您的女儿筹备正规的心理疏导，支持他们走出厌学困境！