厌学女儿疏导，心理咨询案例探索多元化教育方式

咨询对象：小岑 咨询日期： 小岑的父母近来逐渐发现他在学校的表现越来越不行，非常焦虑觉得小岑须厌学女儿疏导。全面的行为表现囊括： 1、早恋:和班上的同学谈恋爱，每天两个人就腻歪在一起，没心思学习。 2、缺乏了学习喜爱：对课程内容不感喜爱，上课注意力极常分散，听不进去。
3、学习情绪：对学习持情绪，极常抗议学习没有趣或是学习疑问问题。
4、心理波动：心理波动较大，极其容易出现紧绷神经、忧郁等心理。 道米的专业咨询师把小岑的厌学因素总结为以下几点： 1、早恋:正处于情感发展和控制力不强的阶段，渴望建立亲密关系，但是由于控制力不强，导致沉迷谈恋爱，没心思学习。 2、家长太留意观察考试分数：小岑父母过分留意观察考试分数，而忘记小岑的喜爱和优点，导致产生对学习的讨厌。
3、亲子对话不畅通：小岑与父母之间缺乏了实用的对话，在学习路上感到退缩无援，没有人可倾吐心声。
4、学习措施错误：没有追求到契合自己的学习措施，导致学习效率评估低下，小岑无法从学习中享有收获感。 那小岑须什么样子的心理咨询方案呢，怎样做好女儿厌学教育呢？来看看道米是怎样做的： 1、借助于沙盘游戏，清楚小岑的内心，分析小岑在学习和生活上遇到的疑问问题。
2、为小岑独特定制学习与心理咨询方案，从根源上完成女儿逃学早恋厌学。
3、调整小岑的学习措施，试试新的学习措施。 借助于心理咨询后，小岑妈妈对我们提出很感谢：“我很感谢道米的女儿厌学教育，心理咨询后小岑对学习的情绪有了明显转变，课外作业的实现率提高，也可以积极主动与我对话，提出自己的需求和心理。 如果是您的女儿也有厌学问题，须厌学女儿疏导，马上联系我们，道米的专业合作团队将为您的女儿提供专业的心理咨询，扶持他们走出厌学困境！