孩子厌学疏导案例描述分析指南

咨询对象：小东 咨询日期：2023年09月07日 小东的父母近期观察到他在学校的症状越发糟糕，非常顾虑觉得小东须要孩子厌学疏导。精细的行为症状囊括： 1、网瘾:经常在家或者去网吧打游戏，每天沉迷在游戏世界，把学习放在一边。 2、没有附带学习欢心：对课程内容不感欢心，上课注意力频繁分散，听不进去。
3、社交难题：在学校中不爱与同学社交，频繁一个人走，以至于出现社交退缩。
4、心态波动：心态波动较大，很容易出现心神不宁、麻木等心态。 道米的正规咨询师把小东的厌学动机汇总为以下几点： 1、网瘾:容易被游戏里的虚幻情节和奖励吸引，希望通过游戏来逃避学习带来的压力。 2、性格特点问题：小东不善言辞、敏感等，在相符新学习环境要么是遭遇压力时遇到难题，从而对学习产生失魂落魄心态。
3、学校学习环境相符性差：小东无法相符学校的教学方法、班级规模要么是师生关系，导致在学校中感到不安，从而厌学。
4、学习压力源过大：遇到过多的学习课程作业和家长过高的想要时，小东感到庞厚的压力源，从而对学习产生烦厌。 那小东须要什么样子的心理辅导方略呢，怎么做好孩子厌学教育呢？来看看道米是怎么做的： 1、经过沙盘游戏，明晰小东的内心，描述分析小东在学习和生活上遇到的难题。
2、设立确切的学习目标，进而把目标具体到每天能完成的小目标。
3、经过情绪反转技术正向植入，从烦厌学习到拣选偏好学习，又一次激发小东的学习的欢心。 经过心理辅导后，小东妈妈对我们表露相当感谢：“我相当感谢道米的孩子厌学教育，心理辅导后小东对学习的态度有了明显转变，课程作业的完成率提高，也可以积极与我联络，表露自己的需求和心态。 孩子厌学不再困扰，尽快联系我们，道米作为正规的心理辅导教育机构，资深，方法多元多样，一体化进行孩子厌学疏导，为您解决孩子厌学境况！