厌学疏导，心理疏导案例展现开朗的干预效果

咨询对象：小江 咨询日期：2020年08月30日 近些时日小江的父母突然发现小江的的学习状态越来越不行，要厌学疏导。全面细致的表现有： 1、叛逆:叛逆心理严重，喜欢自由，频繁逃课外出玩耍，不想要待在学校上课。 2、心态波动：心态波动较大，极容出现心思慌乱、嫉妒等心态。
3、考试成绩逐渐下降：考试成绩一直在逐渐下降，就算前面学的好的学科现在考试成绩也开始逐渐下降。
4、学业不走心：许多次在学业上不走心了事，连带拣选不写学业，导致持续收到老师反馈建议。 道米的专业咨询师对小江的厌学因素进行了考察，综述为以下几点： 1、叛逆:看到其他同学也是这样，于是起了叛逆心理，开始模仿他们逃课、旷课。 2、学习办法错误：没有搜索到契合自己的学习办法，导致学习效率标准低下，小江无法从学习中拥有取得成功的满足。
3、学校氛围符合性差：小江无法符合学校的教学办法、班级线索或是师生关系，导致在学校中感到内心不安，从而厌学。
4、亲子交互不顺畅无阻：小江与父母之间未配备可行的交互，在学习路上感到缺乏支持，没有人可以掏心底话。 以下是道米依据小孩厌学教育，所筹备的心理疏导方案： 1、邀约小江的父母一起进行心理疏导，分析家人关系对小江的冲击，希望父母完善一下交互相处的办法。
2、设立清清楚楚的学习目标，并且把目标具体到每天能兑现的小目标。
3、凭借沙盘游戏，明晰小江的内心，考察小江在学习和生活上遇到的状况。 凭借心理疏导后，小江妈妈对我们提出真感谢：“我真感谢道米的小孩厌学教育，心理疏导后小江对学习的心理有了明显转变，学业的兑现率提高，也能主动与我交互，提出自己的需求和心态。 假如是您的小孩也有厌学问题，要厌学疏导，联系我们，道米的专业合作团队将为您的小孩筹备专业的心理疏导，援助他们走出厌学困境！