孩子厌学沟通，心理疏导案例调查成功经验

咨询对象：小康 咨询日期：2022年07月28日 小康的父母近来时刻察觉他在学校的表现越发不理想，非常忧虑觉得小康需要孩子厌学沟通。精细的行为表现囊括： 1、叛逆:叛逆心理严重，喜欢自由，频繁逃课外出玩耍，不想要待在学校上课。 2、心理波动：心理波动较大，极其容易出现紧张不安、悲观等心理。
3、社交状况：在学校中不爱与同学社交，屡次一个人走，很可能出现社交退缩。
4、欠缺学习酷爱：对课程内容不感酷爱，上课注意力屡次分散，听不进去。 以下就是道米的正规咨询师对小康厌学成因的概括： 1、叛逆:看到其他同学也是这样，于是起了叛逆心理，开始模仿他们逃课、旷课。 2、性情特点问题：小康内心敏感、敏感等，在匹配新学习氛围或面对严峻挑战时遇到状况，从而对学习产生失魂落魄心理。
3、学习方法不正确：没有查询到合适自己的学习方法，导致学习效能低下，小康无法从学习中获得成功的喜悦。
4、亲子联络不通畅顺利：小康与父母之间欠缺可行的联络，在学习路上感到孤单无计，没有人可以倾诉。 以下是道米基于孩子厌学教育，所供给的心理疏导方略： 1、在舒缓境遇下改进潜意识，让小康看到之后的自己每天都会欢欣鼓舞地去学校，欢欣鼓舞地学习，又建造成功后的欢欣鼓舞想象，从而建造好的学习心态。
2、经由情绪反转技术正向植入，从讨厌学习到决定偏爱学习，重度激发小康的学习的酷爱。
3、取用研发的六合一服务方法，集催眠、经络平衡按摩、生活方式与饮食营养调节、沙盘游戏、特医、通心疗法于一体的心理辅导方法，正规咨询师常规的跟进调查解决逆反叛逆厌学。 经由心理疏导后，小康妈妈对我们表示特别感谢：“我特别感谢道米的孩子厌学教育，心理疏导后小康对学习的心理有了明显转变，课后任务的兑现率提高，也能够主动与我联络，表示自己的需求和心理。 孩子厌学不再困扰，尽快联系我们，道米作为正规的心理疏导中心，内行，方法各具特色，全方位一站式进行孩子厌学沟通，为您完成孩子厌学问题！