从儿子厌学休学管教案例学习措施

咨询对象：小宁 咨询日期： 小宁的父母觉得小宁得儿子厌学休学管教，因为他们体味近来时刻小宁的状态变得越来越差，学习成绩也一直逐渐变差，详细全面的表现有： 1、叛逆:叛逆心理严重，喜欢自由，频繁逃课外出玩耍，不想要待在学校上课。 2、学习心理郁郁寡欢：对学习持郁郁寡欢心理，经常性地抱怨学习无聊或者学习疑难杂症。
3、心态波动：心态波动较大，很容易出现心情焦灼、不安等心态。
4、学习成绩逐渐变差：学习成绩一直在逐渐变差，就算以前学的好的课程现在学习成绩也开始逐渐变差。 以下就是道米的专业咨询师对小宁厌学动因的概括： 1、叛逆:看到其他同学也是这样，于是起了叛逆心理，开始模仿他们逃课、旷课。 2、学习措施不正确：没有追寻到合适自己的学习措施，导致学习交易效率低下，小宁无法从学习中收获获得感。
3、家长太有所察觉学习成绩：小宁父母过分有所察觉学习成绩，而忽视小宁的喜好和优点，导致产生对学习的讨厌。
4、亲子传达不畅通无阻：小宁与父母之间不包含切实的传达，在学习路上感到无人帮助，没有人可敞露心房。 以下是道米基于儿子厌学教育，所提供的心理咨询方案： 1、设立清楚的学习目标，并且把目标具体到每天能顺利实行的小目标。
2、凭借沙盘游戏，明确小宁的内心，审查小宁在学习和生活上遇到的疑难杂症。
3、在舒缓情状下变更潜意识，让小宁看到以后的自己每天都会欢愉地去学校，欢愉地学习，并且筑造成功后的欢愉想象，从而筑造好的学习心态。 凭借心理咨询后，小宁妈妈对我们表露十分感谢：“我十分感谢道米的儿子厌学教育，心理咨询后小宁对学习的心理有了明显转变，课外作业的顺利实行率提高，也能自发与我传达，表露自己的需求和心态。 儿子厌学不再苦恼，立即联系我们，道米作为专业的心理咨询教育机构，资深，措施丰富多元，全面一站式进行儿子厌学休学管教，为您解决儿子厌学景况！