厌学休学儿子调整，心理疏导案例展现热情的干预效果

咨询对象：小董 咨询日期：2021年11月24日 前几天小董的父母发现出小董的的学习状态变得越来越糟，必须要厌学休学儿子调整。精细的表现有： 1、网瘾:经常在家或者去网吧打游戏，每天沉迷在游戏世界，把学习放在一边。 2、社交疑问问题：在学校中不爱与同学社交，多次一个人走，以至于出现社交退缩。
3、考试分数降低：考试分数一直在降低，就算之前学的好的课程单元现在考试分数也开始降低。
4、缺少学习赞赏：对课程内容不感赞赏，上课注意力多次分散，听不进去。 道米的正规咨询师把小董的厌学因由综合为以下几点： 1、网瘾:容易被游戏里的虚幻情节和奖励吸引，希望通过游戏来逃避学习带来的压力。 2、家长太有所察觉考试分数：小董父母过分有所察觉考试分数，而不记得小董的赞赏和优势特性，导致产生对学习的排斥。
3、性情特点问题：小董交际障碍、敏感等，在相符新氛围或面临阻力时遇到疑问问题，从而对学习产生厌倦疲乏情绪。
4、亲子商讨不顺畅无阻：小董与父母之间缺少有效的商讨，在学习路上感到缺乏支持，没有人可以掏心掏肺。 为面对小董的境遇，道米供给了一切心理疏导方式，力求儿子厌学教育： 1、改造小董的学习方法，试验新的学习方法。
2、为小董个性化定制学习与心理疏导方式，从根源处理暴躁厌学。
3、设立一清二楚的学习目标，同时把目标具体到每天能顺利实现的小目标。 小董的妈妈相当感谢我们说：“我们家小董的变化让我意想不到。在道米的心理疏导后，他渐进寻求到学习的赞赏所在，开始自觉主动多做题，同时向我们咨询学习上的意况，我对道米的心理疏导感觉很合意！” 借使您家儿子也必须要心理疏导来进行厌学休学儿子调整，立即联系我们。道米的正规团队将为您的儿子供给全面的心理疏导，扶持他们处理厌学意况，再找回学习的兴趣和内在力量！